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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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Infos générales

Vivre ensemble à l'école



Vivre ensemble à l'école
Vendredi 3 décembre, dans chaque classe de notre école,nous débattrons avec les enfants sur les différents intervenants de l'école.Les maîtresses et maîtres sont assez bien identifiés,les élèves aussi mais tout le personnel qui oeuvre tous les jours au service de tous à parfois des difficultés à être reconnu.
Tous les adultes de l'école sont des éducateurs et doivent être pour cela bien identifié dans leur rôle.

Chaque personne sera nommée,
Marlène,Brigitte,Danielle,Serge,Fabienne,Séverine,Fabienne,Sophie
et son travail dans l'école sera expliqué.
Nous chercherons avec les enfants comment mieux les reconnaître dans leurs taches et mieux les respecter.
Chaque adulte de notre école a son rôle et une intervention éducative auprès des enfants.

Ci-après une intervention de JM Petitclerc comme piste de réflexion au vivre-ensemble à l'école.

ptclercautorite.pdf ptclercautorite.pdf  (187.36 Ko)

Jeudi 2 Décembre 2010
Catherine Lelong

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