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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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2010-2011 - CP

Pierre et le loup

Notre dernier album de lecture " Le petit roseau musicien" nous a fait pénétrer dans l'univers magique de la musique et nous a donné envie d'en découvrir un peu plus sur les instruments....c'est maintenant chose faite après notre travail autour du conte musical " Pierre et le loup" de Serguei Prokoviev !



Pierre et le loup
Après une écoute attentive de l'oeuvre, les enfants ont repéré à quel instrument était associé chaque personnage de l'histoire en identifiant les différents timbres et les caractéristiques sonores . Cela leur a permis d'effectuer un premier classement des instruments : la famille des cordes , la famille des vents et celle des percussions .

Pierre et le loup
Pour garder une trace de ce travail les enfants ont construit le résumé de l'histoire en dégageant les étapes essentielles du récit ainsi que les principaux éléments de la structure du conte .

Pierre et le loup
Et pour finir ils ont réalisé de magnifiques compositions artistiques en se montrant très créatifs dans l'art du collage !

Pierre et le loup

Pierre et le loup

Pierre et le loup

Pierre et le loup

Dimanche 3 Avril 2011