Article n°3392

Pour cette dernière séance au Pavillon, les enfants ont, tout d'abord, représenté la cour de récréation à l'aide d'un schéma. Puis, dans un deuxième temps, leur mission était soit de "zoomer" sur un élément déjà présent sur la cour et lui donner une seconde vie en l'améliorant. Ou bien, d'inventer un autre espace afin d'être bien dans sa cour de récréation. C'est sous la forme d'une maquette que les enfants ont pu donner libre cours à leur imagination.