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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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2009-2010-CP

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !

Les Cp ont découvert Calder, un sculpteur et peintre contemporain fasciné par l'univers du cirque...



Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !
Après avoir observé quelques-unes de ses toiles , identifié les couleurs récurrentes ( rouge, bleu, jaune, orange , noir ) et analysé les graphismes utilisés ( boucles, spirales, ronds, lignes verticales, horizontales, obliques...) les enfants ont donné libre cours à leur imagination et trouvé une interprétation pour chacune d'elles.
Ils se sont ensuite mis à l'ouvrage avec beaucoup d'application...et de talent !

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !


Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !
N'ayant pas eu à préparer de numéro de domptage pour le spectacle, nous avons décidé d'inviter les fauves à participer malgré tout à notre semaine cirque .....en réalisant la maquette d'une roulotte de la ménagerie .
Pour cela, il a d'abord fallu bien différencier ces grands félins en observant la couleur de leur pelage.

Après les arts du cirque...le cirque dans les arts !
Vendredi prochain, pour clôturer ces ateliers d'arts plastiques sur le thème du cirque, nous travaillerons à partir du célèbre tableau "Le cirque" de SEURAT .

Samedi 1 Mai 2010
isabelle chevalier