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2007-08-Classe adaptation

POUVOIR LIRE: (suite)



Apprendre à reconnaître les lettres dans les différentes graphies cursives, scriptes minuscules et majuscules, savoir les nommer et dire le son correspondant en " faisant chanter les lettres dans les mots" est un apprentissage qui peut se commencer en maternelle. Avec un jeu de cartes et des lettres mobiles, les enfants s'amusent en travaillant. Ils cherchent le premier son des mots puis les sons communs à plusieurs mots ou l'intrus et enfin tous les sons en ordre dans le mot. Petit à petit l'enfant écrit ses premiers mots et très vite il saura lire des mots simples.
Quand il sera plus habile avec un crayon, il écrira lui même les mots .
Comme le sportif , l'enfant apprenti lecteur , a besoin d'un entraînement régulier et méthodique. Il perfectionnera la lecture et l'orthographe en étudiant systématiquement tous les sons de la langue. Il devra poursuivre cet apprentissage tout au long du cycle 2.

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Mardi 12 Février 2008
Geneviève Petitjean