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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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Archives 2013/2014

Fabriquons du papier recyclé !

Après l'opération "Nettoyons la nature", nous avons compris que beaucoup de déchets pouvaient être recyclés.
Voici comment nous avons fabriqué en classe du papier recyclé ...



Les GS ont commencé par déchirer des petits bouts de papier journal.
Les GS ont commencé par déchirer des petits bouts de papier journal.

On les verse dans un seau.
On les verse dans un seau.

On ajoute de l'eau
On ajoute de l'eau

On fait de la pâte à papier avec un mixeur
On fait de la pâte à papier avec un mixeur

On verse la pâte à papier dans un grand récipient.
On verse la pâte à papier dans un grand récipient.

On plonge un tamis dans la pâte et on le relève bien à plat.
On plonge un tamis dans la pâte et on le relève bien à plat.

On pose un tissu sur le tamis et on tapote avec une éponge pour retirer le plus d'eau possible .
On pose un tissu sur le tamis et on tapote avec une éponge pour retirer le plus d'eau possible .

On retourne le tamis.
On retourne le tamis.

On retire le tamis et la pâte à papier reste collée au tissu.
On retire le tamis et la pâte à papier reste collée au tissu.

On laisse sécher... plusieurs jours !
On laisse sécher... plusieurs jours !

Lorsque la feuille de papier est bien sèche, on la détache du tissu. C'est terminé, on peut écrire dessus ! A vous de jouer maintenant !
Lorsque la feuille de papier est bien sèche, on la détache du tissu. C'est terminé, on peut écrire dessus ! A vous de jouer maintenant !


Samedi 12 Octobre 2013
Agnès PELLETIER